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春到五行山——记周逢俊老师与他的学生们在太行山写生

发布时间:2016-04-16

周逢俊老师在南太行山前.jpg

周逢俊老师在南太行山前


周逢俊,别名:星一、与清,斋号:松韵堂、庄房别馆。清华大学美术学院山水画高研班导师,原安徽省美术家协会副主席,长城书画研究院名誉院长,周逢俊美术馆馆长,中国美术家协会会员,中国散文学会会员,中华诗词学会会员,燕堂门下。


春到五行山

——记周逢俊老师与他的学生们在太行山写生


凤凰谷是南太行山最壮观的大峡谷,这里有珍贵的红豆杉,黄羊群,由于山高路险,迟迟未曾开发,所以不为世人所知。然而,自然的诱惑挡不住探索美的开发者,这里正在规划并循序渐进的进行人文建设,筑造世界一流的旅游观光区。我想,不久这只金凤凰就会怀着美丽的梦飞向远方。四月的山林,萌发新翠,三五株野杏,俏然举艳,虽春嫩犹寒,却增加了几分暖意。此景此情让周逢俊老师激动不已,在驿馆不远处,他来不及与迎接他的朋友们招呼,就情不自禁地纵身攀上岩石上,张开双臂高诵:“我见青山多妩媚,料青山见我亦如是。”蝴蝶崖清波直下,石门双泉九曲纡回,三水汇流,形成千丈悬瀑,黑龙潭深不可测,迴水击石声,在空壑中回荡。是的,这里有说不完的奇葩妙景,然风光不只有太行山,此刻,周逢俊老师与他清华大学美术学院的学生们就是一道亮丽的风景:美在心中,在笔下,在诗情画意里,与自然互动,今在东谷,明在西林,一会儿高崖,一会儿壑底,有人说,艺术家就爱”喜新厌旧”,这话没错,喜新厌旧成了那些有思想,有个性的创造者们的惯性索求,他们的愿望成了深刻的新作,奇迹总会在惊喜中发生。这不,刚从石谷中采得”天下第一奇门”,又到蝴蝶崖上寻登“万壑天险”,昨日循幽偶得”龙潭“,今又下“龙峡湖”写”百崖屏嶂“。天赋、秉性再加上“色胆包天”搅得春花绽放,春雨和鸣,在这里物我化境了,天人合一,纵有丹青妙笔,亦以自然为师而随情移兴了。周老师便从“六法”与写生结合起来讲,深入细致的进行笔墨演示,谈笑间让学生们领会到写生的要领,实践中,许多同学在周老师的辅导下找到了写生的感觉。写生不是目的,创作才是艺术家思想的承载,于是,周逢俊老师把写生与创作作为重点课程,让学生们从中得到创作啟示,传承、写生、创作是追求的三步曲。五行山中又下起绵绵细雨,黄昏中云雾升腾,周老师一边给同学们改画一边说:明天,又是春色无限,我们向太行山腹地进发,佳时不待,胜景可追,我们又要与“情人”见面了!


南  鸿

2016年4月15日夜作于陵川凤凰谷


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前进、前进,向前进!.jpg

前进、前进,向前进!


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在周逢俊老师的带领下同学们向大山的更深处前进


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烈日炎炎不畏辛苦,去寻找心中的云水间


清华美院周逢俊诗境山水画高研班第4期同学太行山写生一瞥.jpg

清华美院周逢俊诗境山水画高研班第4期同学太行山写生一瞥


导师周逢俊教授对写生对象的取景构图.jpg

导师周逢俊教授对写生对象的取景构图


导师周逢俊写生创作中.jpg

导师周逢俊写生创作中


助教老师周扬波写生创作中.jpg

助教老师周扬波写生创作中


学生毛友谊写生创作中.jpg

学生毛友谊写生创作中


学生孙海滨写生创作中.jpg

学生孙海滨写生创作中


学生吴爱群写生创作中.jpg

学生吴爱群写生创作中


学生夏长叶写生创作中.jpg

学生夏长叶写生创作中


学生张钧写生创作中.jpg

学生张钧写生创作中


周逢俊老师为学生改写生作业.jpg

周逢俊老师为学生改写生作业


周逢俊老师太行山陵川写生示范.jpg

周逢俊老师太行山陵川写生示范


2015年九寨沟秋色图96x178cm.jpg

导师周逢俊作品


黄山西海大峡谷2015年200x220cm.jpg

导师周逢俊作品


助教老师周扬波写生作品.jpg

助教老师周扬波写生作品


吴爱群写生作品.jpg

吴爱群写生作品


毛友谊写生作品.jpg

毛友谊写生作品


张钧写生作品.jpg

张钧写生作品


李淑霞写生作品.jpg

李淑霞写生作品

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